Zugangskontrolle mit Barcode<\/span><\/strong> Die folgenden Schulen konnten sich in der 1. Wettbewerbsphase unter den 25 Anmeldungen mit ebenfalls hervoragenden Projektideen und -umsetzungen f\u00fcr die 2. Wettbewerbsphase qualifizieren und damit die TOP TEN erreichen. Neben den bereits oben beschriebenen 1. – 3. Pl\u00e4tzen wurde keine weitere Rangfolge festgelegt.<\/p>\n 1. Platz –\u00a0Gymnasium Bergkamen Zugangskontrolle mit Barcode Die 7 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Technikkurses im Jahrgang 12 \u00fcberzeugten die Jury mit der Kreativit\u00e4t und der Ausf\u00fchrung ihrer Arbeit. 2. Platz –\u00a0Geschwister-Scholl-Gymnasium Wetter Wind und Windenergie Die M\u00e4dchengruppe aus Wetter belegte in der Gesamtwertung den 2. Platz. Besonders \u00fcberzeugte ihr intensiver theoretischer und praktischer Zugang auf …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":460,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"class_list":["post-707","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=707"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":712,"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/707\/revisions\/712"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tuf-ev.de\/tuf_neu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nDie 7 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Technikkurses im Jahrgang 12 \u00fcberzeugten die Jury mit der Kreativit\u00e4t und der Ausf\u00fchrung ihrer Arbeit.<\/p>\n2. Platz –\u00a0Geschwister-Scholl-Gymnasium Wetter<\/h3>\n
\nDie M\u00e4dchengruppe aus Wetter belegte in der Gesamtwertung den 2. Platz. Besonders \u00fcberzeugte ihr intensiver theoretischer und praktischer Zugang auf das Thema.<\/div>\n3. Platz –\u00a0Willy-Brandt-Schule M\u00fclheim<\/h3>\n
\nDie 21 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Grundkurses Technik in der Jahrgangsstufe 12 konnten ein ausgereiftes System vorlegen, mit dem im Unterricht sicher und flexibel verschiedenste Aufgabenstellungen aus dem Bereich der Alarmtechnik gel\u00f6st werden k\u00f6nnen – und dies zu einem erstaunlich niedrigen Preis.<\/div>\nTop Ten<\/h3>\n
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\n Berufskolleg Gladbeck<\/td>\n Roboter (F\u00f6rderb\u00e4nder)<\/td>\n<\/tr>\n \n Berufskolleg Wesel<\/td>\n Handling: Farberkennung & Einlagern<\/td>\n<\/tr>\n \n Gesamtschule Velbert-Mitte<\/td>\n Bau einer Akkuladestation<\/td>\n<\/tr>\n \n Gesamtschule Velbert-Mitte<\/td>\n Bau eines Modellhauses zur Untersuchung von Energiesparma\u00dfnahmen<\/td>\n<\/tr>\n \n Hildegardis Schule Bochum<\/td>\n Bau eines Beamers<\/td>\n<\/tr>\n \n Ingeborg-Drewitz-Gesamtschule, Gladbeck<\/td>\n Bau eines PCR-Roboters<\/td>\n<\/tr>\n \n Kardinal-von-Galen-Gymnasium, M\u00fcnster<\/td>\n \u00a0KvG Firebots (Roboter AG)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"