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„Technikunterricht in Pandemie-Zeiten“
Möglichkeiten zum Distanzunterricht
Fachtagung des TUF e.V.
Online-Veranstaltung mit Zoom
Dienstag , 15.12.2020
14 – 16.30 Uhr
Wir planen Workshops zu „Onshape“, dem webbasierten Profi-CAD-Tool, zur Einbindung von AR, und bei Bedarf, eine Session zu Fragen des Zentralabitur wie beim letzen Online Workshop.
Darüber hinaus soll einer der Workshops als Erfahrungsaustausch über Möglichkeiten des Distanzunterrichts gestaltet werden. Hier bitten wir die Mitglieder um entsprechenden Input.
Welche Erfahrungen habt ihr gesammelt, welche Plattformen wurden genutzt, welche Materialien (die ggf. Auch im Präsenzunterricht genutzt werden können) habt ihr erstellt?
Diese Ergebnisse und die Materialien sollen später auf der TUF-Website unter Materialien eingestellt werden.
Wir (der Vorstand) würden uns über zahlreiche Rückmeldungen dazu freuen;-).
Teilt uns bitte bei Anmeldung auch mit, ob ein Interesse an einem Workshop zum Zentralabitur gewünscht ist.
Der erste WS im Oktober war gut besucht und ist auch gut angekommen.
Es konnten dann aber doch aus welchen Gründen auch immer, nur 25 der 43 angemeldeten TN teilnehmen.
Das zeitliche Programm ggf. zur Vorlage bei der Schulleitung zur Freistellung vom Nachmittagsunterricht findet Ihr als pdf hier:
Das konkrete Programm mit den Workshopthemen und der Zoom-Link sowie weitere Informationen werden baldmöglichst bereitgestellt.
Bitte meldet Euch für diese Veranstaltung an, damit wir die entsprechenden Zoom-Räume etc. vorbereiten können.
Formlose Anmeldung unter info@tuf-ev.de mit
Name:
Vorname:
Schule/Institution:
Dienststraße:
Dienstort:
oder durch Klick auf den vorkonfigurierte Mail-Link:
Anmeldung
Technikbildung gehört im 21. Jahrhundert zur Allgemeinbildung und damit in den Schulunterricht. Wie kann gute Technikbildung in der Schule gelingen? Wie sieht guter Technikunterricht aus? Auf welche Weise können Kooperationspartner, wie z.B. Unternehmen, die Schulen dabei unterstützen? Wie bilden wir unsere Technik-Lehrkräfte aus und weiter? Wie können Schulverwaltung und -politik Technikbildung fördern?
Diese und alle weiteren denkbaren Fragen rund um das Thema Technikbildung in der Schule wollen wir mit Ihnen, mit Lehrkräften, mit engagierten Schüler*innen, mit Verantwortlichen in Unternehmen sowie Vertreter*innen aus Politik, Schulverwaltung und Verbänden aufwerfen und diskutieren – in einem bundesweiten, virtuellen BarCamp „Technik-Bildung in der Schule“.
Der VDMA hat im September 2019 eine umfassende Studie zum Stand des Technikunterrichts in den Bundesländern und Gesamtdeutschland veröffentlicht.
Und bezieht eindeutig Position zur Notwendigkeit von Technikunterricht.
Nähers findet Ihr hier:
Wir bieten 3 Online Präsentationen für Bildungseinrichtungen an, wo PTC Technologie (Augmented Reality, Virtual Reality und Internet of Things) und auch Onshape über eine virtuelle Führung (HoloDeck Tour) erlebt werden kann.
Die Termine finden jeweils am 7.10.2020, 26.11.2020 und 15.12.2020 von 16-18 Uhr statt.
Einladung PTC Augmented Reality (AR) nicht nur für Videospiele Bildung goes 3D
Hier ein kostenloses Bildungsangebot von PTC zur Nutzung der browserbasiertes Profi-CAD-Software Onshape ohne Installation und mit geringeren Anforderungen an Endgerät (PC, Laptop aber auch Tablets und Smartphones).
Die Education Version bleibt dauerhaft Freeware, die Education Enterprise Version ist für ein Jahr kostenfrei.
Für Konstruktionen haben beide Versionen den gleichen Umfang, die Enterprise-Version erlaubt insbesondere bei Distanz-Lernen einen schnelleren Zugriff der Lehrkräfte/Kursmoderatoren auf die Schülerkonstruktioonen.
Gespeichert wird nur. online – die Server stehen in Irland – datenschutzrechtlich also innerhalb der EU.
Nachfolgend Informationen und Anmeldelinks von PTC.
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In dem Bemühen, die erhöhte Belastung der Bildungseinrichtungen durch COVID-19 zu mildern, bietet PTC Schulen und Universitäten, die sich bis zum 20. November 2020 anmelden, sein neuestes Angebot für den Bildungs-Bereich- den Onshape Education Enterprise Plan für ein Jahr KOSTENLOS an (bis 1.September 2021
Der Onshape Education Enterprise Plan hat dieselben großartigen Merkmale wie der kostenlose Onshape Education Standard Plan, ist jedoch speziell für Bildungseinrichtungen mit großen Implementierungen konzipiert und enthält diese zusätzlichen Merkmale
- Nahtloses Onboarding. Dies ermöglicht eine einfache Skalierung des CAD-Zugriffs über Klassen, Abteilungen und Institutionen
- Plattformanalysen, die Einblick in die Nutzung und Aktivität der Schüler*innen und Student*innen geben
- Verwaltungsfunktionen, die eine einfache Verwaltung von Berechtigungen und das Teilen von Content innerhalb eines privaten Bereichs in Ihrer Einrichtung ermöglichen
Da Onshape vollständig online ist, können Sie und Ihre Schüler*innen und Student*innen von jedem Gerät (einschließlich Chromebooks) aus nutzen.
Sie können Onshape von überall aus aufrufen und jederzeit darauf zurückgreifen.
All dies macht Onshape zur idealen CAD-Lösung, ob in der Bildungseinrichtung oder außerhalb der Bildungseinrichtung.
Erfahren Sie mehr & melden Sie sich noch heute an, um bis zum ersten September 2021 auf den Onshape Education Enterprise Plan zuzugreifen!
Bitte registrieren Sie sich kostenlos über: http://ptc.co/KvAn50BbA7x
Konstruiere ein Objekt, das Dich begeistert!
Im Rahmen der BMBF-Kampagne „Wir bleiben schlau“ – Allianz für MINT-Lernen zu Hause – veranstalten die drei zdi-Netzwerke aus Bochum, Herne und dem Kreis Recklinghausen einen bundesweiten Schülerwettbewerb zum Thema 3D-Konstruktion.
Nähere Informationen unter www.digitale-schulfabrik.de.
Unter dem Titel „Druck Dein Ding in 3D!“ finden ab dem 06.04.20 bzw. 11.05.20 insgesamt zwei Wettbewerbe statt. Der erste richtet sich an Mädchen, der zweite an Jungen und Mädchen im Alter von 14-16 Jahren.
„Mit unserem online-Wettbewerb möchten wir ein qualitativ anspruchsvolles außerschulisches Lernangebot bereitstellen und die Jugendlichen an die Welt der 3D-Konstruktion heranführen“, so Norbert Dohms, Geschäftsführer der MINT-Bildung Ruhr/Vest gGmbH, Trägerin der zdi-Netzwerke.
Während die Jugendlichen zuhause ihre 3D-Konstruktionen anfertigen, werden sie von DozentInnen der MINT-Bildung mit wöchentlichen online-Tutorials begleitet.
Gewonnen haben die Teilnehmenden, die mit ihren 3D-Entwürfen und einem Video überzeugen und diese der Jury am Finaltag im Live-Streaming erfolgreich präsentieren. Zu gewinnen gibt es 3D-Drucker für die erfolgreichsten Einreichungen.
Zum 16. Mal richtet der VDE Rhein-Ruhr in Kooperation mit dem TUF e.V. den VDE-Technikpreis aus. Anmeldeschluss ist der 26.01.2019.
Die ausführlichen Teilnahmebedingungen sind hier zu finden: Teilnahmbedingungen_VDE Technikpreis 2020
Hier steht das Anmeldeformular bereit: Anmeldung_VDE RR Technikpreis 2020
Es sind „pfiffige“ Konzepte gefragt, die 10 besten Ideen werden mit 500,
— € unterstützt, um im 2. Schulhalbjahr die Projektidee zu verwirklichen. Termin für die Abgabe der Projektarbeiten ist der 04.06.2020.
Die Abschlussveranstaltung, bei der die Projektgruppen ihre Arbeiten live und in Farbe präsentieren, findet am 17.06.2020 statt. Hier verteilt die Jury (VertreterInnen aus VDE, MSB und TUF e.V.) an die drei besten Projektergebnisse die Siegerpreise in Höhe von 2500,–/ 1500,–/1000,–€ .
Macht mit!
Wir gratulieren den TUF-Kollegen Mark Bienk und Guntram Seippel zur Auszeichnung
mit dem TalentAward Ruhr 2019
Mit dem TalentAward Ruhr 2019 hat die TalentMetropole Ruhr im thyssenkrupp Quartier in Essen fünf beeindruckende Beispiele für Talentförderung ausgezeichnet. Der vor rund 700 Gästen verliehene Preis würdigt Menschen, die sich herausragend für die Aus- und Weiterbildung des Nachwuchses im Ruhrgebiet einsetzen. Er ist mit insgesamt 25.000 Euro dotiert, die direkt in die Projekte fließen.
Wir wünschen den beiden Preisträgern weiterhin viel Erfolg bei Ihrer Arbeit im Sinne der Talentsuche und -förderung.
Die jeweils 5000,– € Preisgeld werden sicher gut eingesetzt, um ihre Projekte auch zukünftig zu sichern.
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Mark Bienk
Gesamtschule Mülheim Saarn
Mark Bienk ist MINT-Beauftragter und Projektkoordinator Robotik der Gesamtschule Saarn in Mülheim an der Ruhr.
Er entwickelt Netzwerke im Sinne einer programmierten Bildungskette:
Studierende der Universität Duisburg-Essen machen Oberstufenschülerinnen und -schüler fit in technischen Disziplinen und vermitteln ihnen das Rüstzeug, um Workshops und Arbeitsgemeinschaften an Mülheimer Grundschulen zu leiten.
Ein Klick auf das Bild unten öffnet das YouTube-Video zur Preisverleihung (im no-cookie-Modus)
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Guntram Seippel
Ingeborg-Drewitz-Gesamtschule Gladbeck
Guntram Seippel ist Lehrer für Technik und Chemie, hat die langjährige Partnerschaft der Ingeborg-Drewitz-Gesamtschule in Gladbeck mit zwei Schulen in Sambia neu ausgerichtet
Seit 2003 sensibilisiert er Schülerinnen und Schüler in einer freiwilligen AG für die Herausforderungen in der sambischen Strom- und Wasserversorgung – und bringt ihnen bei, Photovoltaikanlagen zu bauen, die sie gemeinsam mit sambischen Jugendlichen an deren Schulgebäuden montieren.
Ein Klick auf das Bild unten öffnet das YouTube-Video zur Preisverleihung (im no-cookie-Modus) |
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Mit Astronauten und Astronautinnen als Vorbildern adressiert Mission X die Themen Fitness und gesunde Ernährung, um jungen Menschen einen gesunden und aktiven Lebensstil näherzubringen. Dafür wurden Übungen und Unterrichtsmaterialien für den Sport- und Sachkunde-/Physikunterricht (für SuS im Alter von 8 bis 12 Jahren) entwickelt.
Mit jeder Übung sammelt das Team Punkte und hilft zusammen mit Kindern aus über 22 Ländern Astro Charlie auf dem Weg zum Mond. Während der Aktion erwartet die teilnehmenden Teams außerdem eine Frage-Antwort-Runde mit der Astronautin Dr. Insa Thiele-Eich!
Die Bildungsinitiative Genius lädt in Kooperation mit SchuleWirtschaft Nordrhein-Westfalen herzlich zur 6. Genius Lehrerfortbildung am 16. Mai 2019 von 14.00 – 18.30 Uhr in das Mercedes-Benz Werk Düsseldorf ein.
In der Fortbildung zum Thema „Design, Aerodynamik und Produktionstechnik für Sek. I“ gibt es neben einem Vortragsangebot wieder praktische Elemente.
Die Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I verbinden mit Designverfahren, aerodynamischer Optimierung und modernen Produktionstechniken verschiedene Aspekte der Herstellung von Fahrzeugen. Das Arbeitsheft bietet Einblick in technische Zeichen- und Konstruktionstechniken und befasst sich mit den Grundlagen der Strömungslehre sowie unterschiedlicher Produktionstechniken und Fertigungsverfahren der industriellen Fertigung
Der Praxisteil zum Thema Aerodynamik bietet Lehrkräften die Möglichkeit, ein eigenes Windkanal-Modell zu bauen und Strömungsversuche vorzunehmen – ein praktischer Versuch, der im Unterricht gut umgesetzt werden kann und Schülerinnen und Schülern einen spannenden und sehr praxisnahen Einblick in die Thematik bietet.
Hier der Link zur Anmeldung mit weiteren Informationen.
Ein Autorenteam aus TUF-Mitgliedern erarbeitet zur Zeit mit dem Verlag Europa Lehrmittel ein Schulbuch für den Oberstufenunterricht Technik. Das Buch wird während der didacta präsentiert.
Täglich steht einer der Autoren von 13 – 15 Uhr am Stand des Verlages Europa Lehrmittel (Halle 06.1 Stand D080 E081). Wenn Ihr also auf der didacta seid, ist ein Besuch des Standes sicher empfehlenswert.
